В рамках Всероссийского открытого урока «Основы безопасности жизнедеятельности» в общеобразовательных организациях Калининского района с воспитанниками детского сада был проведен ряд мероприятий, посвященных воспитанию навыков безопасного поведения дошкольников.

   Целью данных мероприятий было:

• Ознакомление воспитанников с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта.
• Формирование ценностей здорового образа жизни, осознанного отношения к своему здоровью.

Задачи:

1. Знакомить воспитанников с опасными ситуациями, которые могут возникнуть во дворе, на улице, в общественном транспорте; с правила безопасного поведения во время игр; с правилами поведения с незнакомыми людьми, при встрече с бездомными и незнакомыми животным.
2. Формировать чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.
3. Разъяснить правила поведения, которые воспитанники должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.
4. Воспитывать чувство взаимопомощи к окружающим, бережное отношение к своей жизни.

     Обучая детей основам безопасности собственной жизнедеятельности, мы использовали разнообразные формы и методы работы:

• тематические занятия
• беседы
• видеопрезентации
• чтение художественной литературы
• рассматривание картин, плакатов
• дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры.
• работа с родителями

    Были проведены следующие беседы.

ПДД «Дорожные знаки», «Светофор наш друг», «Вежливый пешеход» и др.

ОБЖ «Опасность вокруг нас», «Спички это не игрушка»,• «Когда остаёшься один дома»,  «Не играй с огнём! Служба спасения»,  «Полезные привычки»,  «Я не разговариваю с незнакомцами», «Безопасность при пользовании электроприборами», «Если тебе позвонил по телефону незнакомый человек»

Чтение художественной литературы.

Русские народные сказки «Гуси – лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

С. Михалков «Дядя Стёпа», Б. Заходер «Шофер», Б. Житков «Пожар»

Просмотр мультфильмов и видеороликов, посвященных безопасному поведению:

— Кошкин дом;

— «Что делать, когда остался дома один? Правила детской безопасности»;

— По всем правилам вместе с Хрюшей — Учим правила вместе с детьми;

— Школа безопасности профессора Почемушкина;

— Что делать, если ты потерялся в городе?

    Благодаря целенаправленной работе наши воспитанники приобрели большой багаж знаний по правилам дорожного движения, знают свой домашний адрес, как вести себя с незнакомыми людьми, телефон экстренного вызова, а главное дети смогут всегда оказать помощь пострадавшим. Очень важно и то, что у детей воспитываются такие качества, как отзывчивость, доброта, желание прийти на помощь.

    Для родителей были составлена памятка «Советы родителям по охране жизни и здоровья детей»